虽然如此,莫子焘依然不断要人:“你必须给我们加人啊!地盘大了人少了,哪里干得过来啊?”
姚芹也知道这事麻烦。
毕竟现在还是没有发明二进制计算器的时代,所有的数据都靠人手工计算,人员的需求量十分极其特别大。
偏偏北疆到处都缺会识字能干活的人,这一时半会儿,也找不到那么多人给莫子焘用。
姚芹想了又想,最终决定不做人一回。
她找到薄采其和莫子焘通知:“以后我们的中学生都要加一门实践课程,只有实践课程修满学分,才可以顺利毕业,至于实践课程上什么,根据大家的需要来,比如年度汇算的时候,就可以以核算账本数据作为实践课程嘛!”
两人一听就明白了,姚芹这是打算白嫖学生的劳动力。
作为一个有良心的人,两人能坐看这事发生吗?——当然是赶紧添砖加瓦,进一步提升实践课程需要积攒的学分占比啊!
莫子焘恨不得学生们半天上课,半天帮他干活。
不过,既然姚芹提出了让学生干活这么个好办法,大家很快就开动起脑筋来了。
“反正老师都要布置作业让学生算题目,那就顺便帮我们算算呗,到时候我们就省了三次核算的要求。”
“实践课程也不能仅仅写字算数啊,不得要接触一下基层群众吗?”
经过大家的一致努力,北疆的中学生发现,自己想要毕业,好像更难了。
正在毕业季的云灭奴更是产生了自我怀疑:“小叔,我怕是要延毕了!”
听到云灭奴这话,云破军连忙安慰道:“不至于,不至于。”
云灭奴觉得很至于:“你又不是不知道
(),爷爷和我爹他们让我放假了去他们那里,我都过去了,还怎么做实践课程?实践课程完不成,我怎么拿学分?怎么毕业啊!”
云灭奴给了云破军一个办法:“除非我不用去爷爷和我爹那里,不然不可能准时毕业的!”
云破军只能挠头:“再想想,总会有办法的。”
云灭奴很绝望:“没有办法的!这个是毕业的硬性条件,但是所有的数据都不可能一齐被我拿走!”
云破军认为,车到山前必有路。
很快他就找到了一条天路:代做作业。
这事还是从灭国身上取得的灵感。
如果说,云灭奴从小是一个不需要操心学习的学霸,那么云灭国小朋友学渣的气质显现地有点晚,具有隐藏性。
她最大的问题在于,永远没办法专注于学习。
和云灭国小朋友,不能说什么做完作业、学完这一章节,我就给你什么奖励,她做不到。
她就是一个三心二意喜欢分心的小朋友。
别的不说,就说云破军给她听写单词,能被她气到喊云灭奴来接手听写事宜。
在这种情况下,云灭国小朋友考试成绩全班中下游,也是可以预见的一件事情了。
看到成绩之前,云家所有人都早已有了心理准备。
毕竟不是哪个小孩都能被叫那么多次家长的……
解决云灭奴实践课程问题的办法,是从学习从来不认真但是永远能开辟新路径的云灭国小朋友贡献的——她无师自通了雇佣人写作业!然后因为笔迹不对被叫了家长,然后就被云破军发现了这一情况。
云灭国小朋友是一个攒不下零花钱的小朋友。
所以在那之前,大家从来都没有想过,她可以雇佣别人干活。
事实上,因为她的身份,她会有很多最新最一线的物品可以用。
有些她不感兴趣,但是其他小朋友感兴趣,她就做起了交换。
你替我做作业,我送你我不喜欢的玩具,
不管这事事发后姚芹和云破军怎么教训小朋友,云破军确实从这中间得到了启发。
北疆设置实践课程的目的是什么?真的是为了锻炼学生的实践能力吗?