姜哲身体素质好,最先恢复过来。
陈嫣因为剧烈运动,依旧睡得很沉。
姜哲给自己和陈嫣准备了温水,等她醒了就可以直接喝。
他瘫坐在椅子上,回忆今天看到的场景,想来想去,只有陈嫣试衣服的形态,似乎可以入画。
他拿出写本,开始画草稿。
姜哲对陈嫣已经很熟悉,能够很准确的画出她的相貌与动作。唯一难把握的就是表情和神态。
他试着以不同视角,表现陈嫣的动作,并搭配合适的背景。甚至有一副草图,画的是陈嫣的背影,用试衣镜表现她的相貌。
正在画的过程中,休息室里传来声音。
姜哲来到休息室,看到陈嫣醒了,就拿来温水。
陈嫣缓缓坐起,接过杯子,咕咚咕咚喝下半杯水,“谢谢。伱在忙什么?”醒来看到姜哲不在,有些埋怨。
姜哲说道:“把你今天试衣服的样子,画下来。”
“画的怎么样?”
姜哲说:“不成功,需要仔细考虑考虑。”
陈嫣重新躺下:“又要开始上课,真不想去。”
姜哲说道:“知足吧,很多同学待在学校,没能回家。”
两人聊了一会儿,陈嫣母亲打电话,催她赶紧回家。
陈嫣恋恋不舍的起身穿衣。
姜哲把她送回家,又回到画室。
隔了一段时间,重新看描绘陈嫣试衣服的草稿,现了不少问题。
他重新思考,再次画出三幅草图。第一幅,表现陈嫣拿着衣服,测量尺寸;第二幅表现她换好衣服,扯着裙角对着镜子看效果;
第三幅,表现陈嫣在试衣镜前,扭转身形,看穿衣效果的瞬间。
三幅草图的展开角度不同,环境、光线,特别是镜子占用的面积也不同。
姜哲对三幅草图比较满意,就用水彩实验色彩搭配。
他在画色彩稿的时候,尽量把环境的颜色对比减弱,以此突出人物。
等他画完三幅色彩稿,已经是傍晚,没有时间画正稿。
他把画室收拾好,然后,牵着小卡回家陪爸妈吃饭。
周一中午,姜哲接到胡老师电话,来到教务处。
胡老师见到姜哲,从文件夹里找出一份证书。“看看,你一直期待的东西。”
姜哲打开证书,果然是作品留校的证书。
“谢谢胡老师。”
“别谢我,我只是负责办事。”胡老师拿出一张表格:“领证书,签字。”
姜哲低头签字的时候,教务处的门又被推开。
兰馨走进办公室,对胡老师问好,仿佛不认识姜哲,“老师您好,我来领作品留校证书。”
胡老师除担任姜哲班的辅导员,还有教务处的工作。
她找出证书,递给兰馨。
“谢谢老师。”
姜哲默不作声的把表格和钢笔交给兰馨。
胡老师对二人说道:“全系的大一年级,只有你们两个人的作品留校。以后,要更加努力。”
兰馨再次向胡老师表示感谢,就告辞离开。