检查的消息已经在学校里传遍,不知道内情的学生,难免惴惴不安,很多人默默祈祷,千万不要抽中我……
陌生人点了两个学生名字,又念出第三个名字:“油画专业,姜哲同学。”姜哲看到,周围很多人把目光投向自己。这些目光中,有同情,也有幸灾乐祸与好奇。
他快收拾好东西,跟着教务处老师走出教室。
等几个人都离开教室,众多学生开始叽叽喳喳的议论。
老师招呼学生们,继续上课……
姜哲一行人来到大会议室,看到已经有很多学生在等待。
他与造型艺术系的学生坐在一排,不久,付敏,兰馨几人也来到会议室。
姜哲默默观察,来的人有大一和大三的学生,没有大二,大四的学生,估计是没被抽到。
等人到齐,检查组的人,安排学生依次抽签,进行测试。
姜哲随着排好的队伍,走到抽签位置,抽出一张纸条,当着众人的面展开。
纸条上写的是——油画肖像写生,后面还有具体要求。
他松了一口气,这题目对自己还说,不算难。其他老师看到他抽中的题目,也悄悄松了一口气。
众人按照自己抽中的考题分组。
兰馨也抽中写生。
付敏抽到的是答题,苦着一张脸,跟着同组的人去答题。
抽到写生题目的人,来到画室。
造型艺术系所有专业,都有人抽到写生。
姜哲的题目要求,在三小时内完成一幅5ox7o厘米的油画写生。
他领取到检查组准备的工具:可以直接作画的油画布;一盒24色油画颜料,松节油调色油各一瓶;油画笔一套。
姜哲检查材料,觉得质量很一般,特别是调色油,质量不怎么样。他只能安慰自己,免费提供材料,让自己画画,就别要求太多。
来写生的人不少,所以,不能用大画架,他用普通画架支撑油画框,然后开始准备颜料。
他按照习惯,把钛白,土红,土黄,橄榄绿,群青等画人物常用的色彩,挤到调色盘上,进行初步调制。
兰馨也在快的做准备。她抽到的是国画人物写生。经过之前的几次写生,这个题目对于她来说并不难。
检查组临时请一位男校工当模特,一位检查组成员,负责监考。
姜哲观察模特,根据时间,考虑最终的画面效果。
他快用草图确定构图和素描关系构图,便开始起稿。
起稿的过程中,考虑色块的安排,固有色和环境色的关系。
确认底稿无误,他拿着大号的油画笔快调好人物底色,先把人物的底色画好,接着画背景底色,然后换一支笔,从五官开始塑造。
直接画法,必须同时考虑素描关系和色彩关系,每一笔力求精准概括。
姜哲画完第一遍,画面人物的形象已经出现,只是背景还不完善。
他在画第二遍时,让部分色彩的明暗过渡变得细腻柔和,即便暗部也有变化。
为了获得优异成绩,他考虑把写生作品风格,贴近萨金特的作品风格。
监考老师在画室转了一圈,最终站在姜哲背后,欣赏其作画过程。
(本章完)