“我讲过这个问题。”他看了胡老师一眼。“有的时候,画的太像,可能是一种束缚,很多人并不理解。
比如,你到了一处风景名胜,被风景打动,不自觉的就想把景色画下来,最终结果就是画的太像,最终失去了自己风格,没有表现出自己的理解。
这样的画面,会出现雷同,这就是被参考形象束缚。
这种主题性的创作,通常会出现这种问题。你这张画,不能算错,如果拿出去展示,有可能还会被称赞,但是,宣传性高于艺术性。
如果你找一个老滨海人,他甚至能分辨出你画上的某一栋楼,是哪一栋建的。”
秦教授停顿片刻,继续说道:“再看你另一幅作品。你在画中,对集装箱码头很大的改动,布局,集装箱的排列方向,颜色,形式,有很强现代的美和工业美。这种工业美不会给人压抑的感觉,反而有宏大的气势。这就是好作品应该有的独特美感。你能理解吗?”
姜哲说道:“我慢慢体会,谢谢老师。老师,我能不能把这两张画都送去参展。”
秦教授看着姜哲,问道:“你如果有把握,我可以帮你说一声。但是,你可要想明白。
画的不好的作品,协会或者举办方根本不想要,展览完成就给退回。
但是,你的作品如果画的好,我估计,很可能也不会退给你,要么是被某部门收藏,要么是被美术馆收藏。你舍得?”
姜哲早有打算:“舍得,本来就是命题创作。”
“好,早点儿回去吧,我也要休息一会儿。”秦教授送客。
“打扰您休息了。”姜哲急忙告辞。
等姜哲离开,胡老师向秦教授汇报工作上的事,然后也准备离开。
“别着急。你的作品怎么样了?”秦教授询问。
“正在准备呢。”
秦教授嘱咐:“事务性的工作要做,也别丢了本专业。”
“您放心。”胡老师犹豫片刻,问道:“老师,你觉得姜哲的作品,真有可能被人收藏吗?”
秦教授说道:“从草稿来看,他已经准备的很充分,不会太差。有可能会获一个荣誉。”
“您这么看好?”
“他的绘画水平足够,我说的不仅仅是技巧。
你也画了很多年,在技巧方面,不比姜哲弱,但是,在营造美感方面,你的表达就要弱一些。
我这么说,你也别着急。
对美感的理解和把握,可能就是一瞬间就理解的问题。
此外,姜哲现在已经有一定名气。很多人在知道他的作品售价后,就会留意他的作品。
有点像滚雪球,越滚越大。”
胡老师问道:“老师,您这次准备什么作品。”
秦教授哈哈一笑:“我画自己最擅长的题材。”
“您不怕人家说你应付?”
秦教授平静的说道:“不怕,我这个年龄了,该有的都有了,就不想去争了,对我来说,争上了不见得光彩,争不上,更丢人。既然如此,干嘛还要争?
我知道,有很多人会说我这么做,是暮气太重。
到了这个年龄,对于一些东西,看的就淡了。”
他眯起眼睛,依靠在沙上:“行了,我要休息了。”
胡老师轻手轻脚的关门,离开办公室。
(本章完)