“没问题,”姜哲咖啡,回到自己的位置,慢悠悠的准备颜料,然后一边品尝咖啡,一边等。
时间过了上午1o点半,在太阳作用下,食堂的一排建筑,越来越明亮。
姜哲找到自己想要的感觉,开始作画。
天空的湛蓝色,以及层次柔和的白云,作为背景。几棵高大的树木,让一排建筑的造型,变得丰富。
画面中景的建筑,因为光线和刻画角度的,比现实中显得更加明快简约,建筑的几个重要门窗的阴影,特别是两個遮阳棚下的阴影,使用了天空的颜色,让颜色之间有了呼应。保持明暗关系的同时,还有透明的效果。
画面的近景,有一部分路面和草坪。路面和草坪上有树木和建筑的影子。
姜哲只用了少量固有色,表现路面的受光部分,影子的部分,点缀天空和落叶的颜色,让画面显得活跃。
这幅画,描绘到现在,看起来还是有些平,姜哲还打算在画中描绘几个人物。这些人物不再是点缀,而是画面中重要的组成部分。
他把6续记下一些素材,一一描绘。
先,是在冷饮店进进出出的几个人物。
有背着书包的,也有用胳膊夹着书本的,每个人手里拿着饮料或杯子。
透过窗户,隐约还能看到商铺内的几个人物。
道路两旁,有几个人走向不同方向,有的三三两两,有的单独行动。
人和人之间的神态不同,有的悠闲,有的匆忙。
人物,建筑,阳光,天空,能把校园生活的,轻松活泼,积极向上的气氛,表现出来。
姜哲还在商铺的窗户下,加了一只橘猫,以增加活跃气氛。
迟老师看到姜哲,疑惑他为什么选这里作为素材。
走到姜哲身后,看了一眼,立刻被画面的色彩吸引。
看到这幅画的第一个感觉,就是色彩明亮。天空的蓝白层次,建筑的浅黄墙面和土红色屋顶,蓝白条纹的遮阳棚,阴影处的色彩依旧透明。
画面的空间层次和明暗关系和谐,同时把阳光照射的效果,完全表现出来。
在阳光下,每个人都活得非常的轻松惬意。
迟老师凑近画面,边观察边指点:“这幅画的气氛很好,色彩也好,主题突出。就是有个小问题。有一些人物形象,画的太细致了。当然,我说的不一定对,你再考虑一下。”
他点出画面中的几个人物。“有些形象,画出神态或者动态就可以,不用画的太细。”
“谢谢老师。”姜哲考虑片刻,觉得迟老师说的对,就对其中几个人物,略做调整,把形象画的更整体。
“可以了,很好。”迟老师说道。
姜哲审视画面,觉得已经把想要的气氛表现出来,就果断停笔。
等迟老师离开后,用系统审审阅作品,得到了精品的评价。
(本章完)