在那幅知名的拿破仑加冕的旁边,就是萨宾女人,也叫劫夺萨宾女人。他分析这幅画上的人物塑造方法,还从资料里现,17世纪的普桑也画过一幅同样题材的绘画。
普桑画的是罗马士兵开始抢夺的瞬间。
姜哲把两幅画放在一起对比。
不同的画家会选择不同的瞬间,要论戏剧冲突,论人性的刻画,大卫的作品更好,画出了人物之间的差异。可是要论绘画的优雅,普桑更好。
姜哲在对比两幅之后,现尽管他们表现的场景不同的,每一个人物,动作,都尽可能的做到优美,像古希腊,古罗马人的雕刻。
所以,让他们成为名作的并不是题材和内容,而是画家的刻画。
姜哲看着名作,想起了自己要表现的模特。
学校聘请的模特,没有古希腊雕塑那样的完美,反倒充满了生活的痕迹。黝黑,皱纹,松弛。如果照搬名家的办法,一定是行不通的。
那种生活留下的痕迹,要如何变成一些看起来不完美,但又像卡拉瓦乔水果篮那样的经典?
有了方向,姜哲并开动脑筋,暂时想到一个办法——画中人物的精神状态,要与他的在外特征契合起来。
估算着上课时间,姜哲从停车场走向教学楼,遇到了胡老师。
“姜哲,告诉你一个好消息。你的作品通过了校级选拔,下一步,会往市里推送。”胡老师见到姜哲,立刻告诉他一个好消息。
谢谢老师,尽管姜哲心中对这个结果有猜测,但好消息总是让人心情愉悦。
“你去把牟星叫出来。”
姜哲立刻反应过来。“他的作品也入选了?”
胡老师点头。
“好,我去喊他。”姜哲笑着答应。
走进教室,看到牟星坐在画架前。
他过去悄悄拍了拍牟星,示意他跟自己来。
牟星跟着姜哲走出画室。“怎么了?”
“恭喜,有好消息。”姜哲小声说道。
二人找到胡老师。
胡老师把作品入选的消息,告诉牟星。
牟星兴奋的脸色涨红。
“你们班,只有你们两个人入选。这个消息,先别说出去。
提前通知你们,是让你们尽快把作品进行装裱。”
“好,我们马上安排。”姜哲答应。
他看牟星因为高兴,反应变慢,就说道:“请汪经理给咱们的作品,一起装裱?”
“好。好。”牟星答应?
“你们自己安排,尽快。”胡老师还有事情,说完通知便离开。
姜哲先打电话,与汪真约好时间。
他看着兴奋的牟星,建议:“你要不要缓一缓,再进教室。”
虽然处在兴奋中,但牟星很快想到,5个人的作品入选,最终只有两人胜出。
另外三位同学,如果听到消息,恐怕会很失落。
(本章完)